兒童科學(xué)實(shí)驗(yàn)材料包益智教玩具小學(xué)生科技小制作發(fā)明籠中鳥

實(shí)驗(yàn)認(rèn)知:假如給你一張圖片,只讓你觀察其中的一點(diǎn)15秒-20秒,然后朝自己身邊的墻壁看(白色的墻或白色的背景)??吹臅r(shí)候快速眨幾下眼睛,看你能看到什么?

圖片[1]-兒童科學(xué)實(shí)驗(yàn)材料包益智教玩具小學(xué)生科技小制作發(fā)明籠中鳥-淘米項(xiàng)目網(wǎng)

看圖

認(rèn)識實(shí)驗(yàn)器材:

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線繩、底座、短立柱、底板、短長棍、籠中圖、小鳥圖、竹長棍

實(shí)驗(yàn)步驟一:

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繩子纏繞竹棍4圈(短棍的頂端到長棍的(垂直)距離約2-3厘米為佳。)

實(shí)驗(yàn)步驟二:

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在硬紙板的一面貼上籠子圖,另一面貼上小鳥的圖片。

實(shí)驗(yàn)步驟三:

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底座插上短立柱。

實(shí)驗(yàn)步驟四:

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組裝完成。

實(shí)驗(yàn)原理:人眼在觀察景物時(shí),光信號傳入大腦神經(jīng),需經(jīng)過一段短暫的時(shí)間,光的作用結(jié)束后,視覺形象并不立即消失,這種殘留的視覺稱“后像”,視覺的這一現(xiàn)象則被稱為“視覺暫留”。

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原理圖1

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原理圖2

實(shí)驗(yàn)拓展知識:視覺暫留現(xiàn)象首先被中國人發(fā)現(xiàn),走馬燈便是據(jù)歷史記載中最早的視覺暫留運(yùn)用。宋時(shí)已有走馬燈 ,當(dāng)時(shí)稱 “馬騎燈”。隨后法國人保羅· 羅蓋在1828年發(fā)明了留影盤,它是一個(gè)被繩子在兩面穿過的圓盤。盤的一個(gè)面畫了一只鳥,另一面畫了一個(gè) 空籠子。當(dāng)圓盤旋轉(zhuǎn)時(shí),鳥在籠子里出現(xiàn)了。這證明了當(dāng)眼睛看到一系列圖像時(shí),它一次保留一個(gè)圖像。

圖片[9]-兒童科學(xué)實(shí)驗(yàn)材料包益智教玩具小學(xué)生科技小制作發(fā)明籠中鳥-淘米項(xiàng)目網(wǎng)

馬騎燈

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